IKT og tekstskaping
Det var fredag og 2.trinn skulle nå bearbeide inntrykkene som de hadde fått fra uteskolen dagen før. En av guttene sukket tungt, for nå skjønte han hva som kom. Tegne og skrive enda en gang om hvor han hadde vært og hva han hadde lært. Gutten slet med å forme bokstaver, og tegningene var ikke de mest detaljerte eller fargerike.

Klassen satte seg i lyttekroken og vi lagde et tankekart om turen. Elevene var engasjerte og tankekarte vokste utover tavlen. Da vi var ferdige, sa jeg at i dag skal vi ikke skrive i "Uteboka", men på datamaskin. Ungene jublet alle som en. Gutten som hadde gruet seg til denne timen, strålte opp. Han fortalte stolt at han både kunne slå på en pc og skrive bokstaver. Det brukte han å gjøre hjemme. Mens assistenten gikk ut med ungene for en liten pause, gjorde jeg og IKT- ansvarlig datamaskinene klare til bruk.

Elvene fikk hver sin pc. Alle skulle skrive overskrift, dato og 2 setninger. Gutten, som enda strålte som en sol, skrev alle kravene uten å sukke tungt en eneste gang. Etter dette fikk han ofte skrive tekstene på data, og etterhvert lærte han å sette inn bilder til teksten. Hans forhold til bokstaver og tekst ble med dette gjort om til en opplevelse som økte hans motivasjon for læring. Herlig!

Siri